MALTRATO INFANTIL EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN PABLO DE PEDRAZA
En Colombia el número de denuncias por maltrato infantil sigue aumentando . Es evidente que el maltrato infantil , no solo es un problema social , sino una situación que incide en el buen desarrollo físico y psicológico de un niño . Esta situación genera dificultades en el pleno crecimiento de los niños y sentimientos desfavorables como inseguridad , miedo y desequilibrios afectivos. Dicha problemática parece derivarse de factores como la cultura , la falta de educación y de leyes flexibles para aquellas personas que maltratan a los menores. Con la ley 1098 del 2006 , el maltrato infantil se define como lesiones personales , agravadas por ser contra un menor , son castigadas con penas superiores a los tres años de prisión. Además estas no serán excarcelables.
En el marco del maltrato infantil y los Derechos del niño y la niña , estos deben convertirse en criterios sobre los cuales se fundamenten las políticas sociales y los retos orientadores de acciones y programas que afecten las condiciones materiales de vida de los niños y niñas y sus familias.Esta investigación dota de información acerca de la perspectiva social y normativa del maltrato infantil , bajo un enfoque general de Colombia y el mundo , y la población de Pedraza Magadalena y específicamente en los estudiantes de 6° de la Institución Educativa SAN PABLO de Pedraza.
El tema del maltrato infantil es algo preocupante desde hace tiempo atrás hasta la actualidad , es un tema o más que un tema , una problemática que abarca muchos factores de la sociedad , afectando cada hogar y es ahí donde empiezan los grandes conflictos familiares. Con este proyecto nos estamos comprometiendo en ayudar a los niños de estos hogares , preocupándonos por el bienestar de cada familia y el futuro de los niños , este seguimiento , lo hacemos con una psicóloga y con la Comisaria de Familia de nuestro Municipio : lo que buscamos es reducir el maltrato infantil en los estudiantes de 6° de la Institución.
En charlas con los padres en nuestra escuela para padres los hemos concientizado que deben de hacer del castigo un reclamo , una comunicación o un acto de pacificación .
El maltrato es una situación que puede presentarse en todas las clases sociales , aunque la incidencia parece ser un poco mayor en niños que viven bajo condiciones socio económicas de pobreza.
Algunos niños sienten temor de hablar de lo que les pasa porque piensan que nadie les creerá . Otras veces no se dan cuenta que el maltrato a que son objeto es un comportamiento anormal y así aprenden a repetir ese modelo. Para muchos niños que sufren de maltrato , la violencia del abusador se transforma en una forma de vida. Crecen pensando y creyendo que la gente que lastima es parte de la vida cotidiana , por lo tanto este comportamiento se toma aceptable y el ciclo del abuso continúa cuando ellos se transforman en padres que abusan de sus hijos y estos de los suyos , continuando así el ciclo vicioso por generaciones.
Según algunos estudios realizados , el maltrato se da por que los maltratantes han sido víctimas de este problema y se convierten en maltratadores. Hemos analizado y nos encontramos con tres factores que generan dicho fenómeno: las características de los padres , las características del niño y el entorno. Es por esto que el elemento principal de tal problemática es la familia , ya que toda persona , como ser humano debe estar rodeado de ella desde el momento en que nace ; ya que la familia debe ser lo primordial en la vida de cada ser humano.
Este proyecto ha sido llevado a cabo , mediante , charlas , encuestas y otros.
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